匠人精神进校园-菁菁校园行-北京电子科技职业学院

SHIMADZU 诺贝尔精神

　　岛津自1875年创业以来始终坚持“以科学技术向社会做贡献”，不断钻研领先时代、满足社会需求的科学技术，开发生产具有高附加值的产品。并以实现“为了人类和地球的健康”这一愿望作为公司的经营思想，以光技术、X射线技术、图像处理技术这三大核心为基础，不断革新，不断挑战，一如既往地对科学技术发展做出贡献。特别是在2002年岛津制作所的田中耕一因为“开发了用于生物大分子质谱分析的软解吸电离方法” 而获得诺贝尔化学奖，开创了公司研究人员获奖的先河。

2016年3月李克强总理提出，鼓励企业开展个性化定制，柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，工匠精神-成为职业教育践行的基本理念。岛津的匠人精神与北京电子科技职业学院的工匠精神异曲同工。

　　北京电子科技职业学院是北京市人民政府举办的公办独立设置高职院校。学校2007年进入“国家示范性高等职业院校”行列；2010年成为教育部全国20所“国家级高职综合改革试验区”建设单位之一；2015年率先启动北京市高端技术技能人才贯通培养改革试验，成为全国首批现代学徒制试点院校；2018年，入选北京市特色高水平职业院校建设计划；2019年，入选国家“双高计划”高水平学校建设单位（A档十所院校之一）；2018年、2019年，连续被教育部评为全国职业院校实习管理50强、教学管理50强、学生管理50强（同时荣膺三项50强的全国7所高职之一），2019年入选首届全国学校国防教育典型案例30强（全国唯一入选高职院校）。

2021年6月3日，“菁菁校园行”活动走进北京电子科技职业学院，院方领导及岛津领导出席了本次活动，校内师生约共计150人参加。 

　　会议由北京电子科技职业学院生物工程学院实训中心李曙光老师主持，对前来的各位嘉宾表示欢迎，并对学校进行了详细介绍。

　　首先，北京电子科技职业学院朱运利副校长致开幕辞。致辞中朱运利副校长对岛津长期以来对北京电子科技职业学院的支持表达了谢意。并勉励所有师生“工匠精神”没有国界，应拓宽眼界，在不断学习交流中共同提高、共同进步，并预祝本次活动圆满成功。

北京电子科技职业学院 朱运利副校长致开幕辞

　　随后，岛津企业管理（中国）有限公司事业战略室事业企划部唐橋昇吾部长，做题为《从技术员到诺贝尔奖——浅谈匠人精神》的报告。唐橋昇吾部长1991年加入岛津制作所，至今整整30年，阐述了自己对岛津企业文化“匠人精神”的理解，分享了同事田中耕一先生2002年荣获诺贝尔化学奖和日本文化功勋奖的前后经历，强调了岛津一直秉承的“以科学技术向社会做贡献”的宗旨。同时，介绍了岛津在中国的业务情况，希望各位师生有机会去了解岛津，今后展开更好地合作。

岛津企业管理（中国）有限公司事业战略室事业企划部唐橋昇吾部长

　　最后北京电子科技职业学院生物工程学院陈亮副院长作题为《北京电子科技职业学院-建设中国特色水平职业院校》的发表，为大家进行了学校和专业介绍，使我们多维度的了解了学院。

北京电子科技职业学院生物工程学院陈亮副院长

　　在演示环节，师生们对活动展出的实验室常用分析设备产生了浓厚的兴趣。本次实验采用的样品是同学们前次课程制备的样品以及岛津产品负责人准备的样品。在产品专家：岛津分析计测事业部市场部光谱产品经理郑伟先生、紫外产品负责人覃冰女士的带领下，学生们纷纷现场尝试了对仪器设备进行操作。利用新型红外光谱仪表征了自己的样品，更加深入地了解仪器的原理，提出了问题，进行了积极的互动。

岛津分析计测事业部市场部光谱产品经理郑伟先生做题为《红外光谱原理与实验教学方案设计》主题报告

岛津分析计测事业部市场部紫外产品负责人覃冰女士做题为《紫外光谱的原理及应用介绍》主题报告

　　活动之后，学院相关教职人员与岛津的来访人员进行了交流。双方针对职业教育的特点，从技术、合作模式等方面进行了深入地讨论，积极地为后续的合作寻找切入点。此外，双方都认为本次菁菁校园行成功地将最新仪器引入了课堂，将实验课和实际相结合，将实训与讲座相结合，是一种职业教育领域将专家引入课堂的新尝试，期待今后展开更深入的合作。